東大医学部理科2科目（物理＋化学）*「最強実戦型・半年〜1年集中学習法」

東大医学部合格に最短到達するための「思考型実戦学習法」完全構成

東大医学部理科（物理＋化学）最強実戦型学習法

全体方針

東大理科は「公式の暗記」よりも
現象の意味理解＋論理の再現が合否を分けます

東大医学部レベルでは
「なぜそうなるか」を自力で導けるかが評価されるため、

計算の速さよりも
「物理的・化学的思考の流れ」を可視化する学習が鍵です

第1部：物理 — “現象を支配する原理”を見抜く力

① 問題へのアプローチ（4段階思考）

1️⃣ 現象理解

　→ 何が起きているか？運動／エネルギー／電流の流れを図に書く

　→ 「力の方向」「エネルギーの出入り」「基準面」を常に可視化

2️⃣ 原理選択

　→ どの法則で処理するのが最も自然か？

　例：力学なら運動方程式／エネルギー保存／運動量保存のどれ？

3️⃣ 式の組み立て

　→ 文字式で整理し、未知数を明確化

　→ 必ず「何を求めたいのか」を最初にラベル化

4️⃣ 計算→結果検証

　→ 単位・次元・符号チェックを“反射的に”行う

　→ 東大では符号・方向ミスで全失点になるパターンが多い

② 設問意図の読み方

「○○を求めよ」ではなく、「この段階で何を理解させたいか」を読む

○ 途中で「角度θを求めよ」→「力の分解理解」を確認

○ 「時間tを求めよ」→「運動方程式の積分的思考」を試している

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東大の物理は「段階誘導型」：

前半で法則理解、後半でそれを応用

→ “問題を通じて授業している”構成になっていると考える

③ 頻出テーマ・トラップ集

分野	出題頻度	典型トラップ	対策
力学	★★★★★	摩擦力・張力方向ミス	図示→成分分解の徹底
波動	★★★★☆	位相差・重ね合わせの誤解	時間・空間の両位相を意識
電磁気	★★★★☆	誘導起電力の符号・向き	右ねじの法則の反射的理解
熱力学	★★★☆☆	状態変化の種類混同	P-Vグラフ描画で視覚化
原子	★★☆☆☆	単位変換・エネルギー換算ミス	eV⇔J換算を日常訓練化

④ 正答率目安

（東大物理過去問分析）

正答率	到達レベル	合格評価
80%以上	完全思考再現	Aライン（医学部合格確実）
70%前後	理解型正答	Bライン（合格圏）
60%以下	式適用型	思考過程の再構築要

ポイント：

「わかる」＝再現できるではない

1問解いた後に、白紙から再導出できるかを毎回チェック

⑤ スマホ＆タブレット活用

（物理編）

ツール	目的	使い方
GoodNotes	図示・現象メモ	力学図・回路図を手書き保存
PhyPhox（アプリ）	実験シミュレーション	スマホセンサーで実験理解
Notion	分野別整理	「法則→例題→誤答パターン」ノート
Studyplus	学習可視化	正答率・時間を自動記録

第2部：化学 — “反応の背後にある論理”を読む力

① 思考の順序

（反応理解のプロセス）

1️⃣ 現象の整理：何が反応して何ができる？

　→ 反応式を書かずに、「電子がどこへ動くか」を意識

2️⃣ 条件を読む：「酸性／塩基性」「温度」「触媒」など、

　→ 出題者が反応条件を与えるのは“機構の理解”を見たいから

3️⃣ 結果の予測：

　→ “エネルギー的に安定”か？ “電子の移動方向”は？

　→ 理屈で説明できるかを問う

② 分野別頻出テーマ・出題傾向

分野	出題頻度	典型トラップ	備考
無機化学	★★★★★	条件変化による生成物変化	色・沈殿・気体を整理表化
有機化学	★★★★☆	官能基識別・反応経路の混乱	構造式を毎回描く癖をつける
理論化学	★★★★★	平衡計算・熱化学	対数・単位換算ミス注意
電気化学	★★★★☆	電位計算の符号逆転	半電池式を標準形で覚える
物理化学	★★★☆☆	状態方程式応用	比例関係の理解を優先

③ トラップ問題例

（東大過去問より）

1. pH計算の段階ミス：

　→ 途中で水の自己電離無視／中和後の体積補正忘れ

2. 沈殿生成順序の勘違い：

　→ 溶解度積（Ksp）の大小比較を逆に

3. 有機反応経路：

　→ 官能基を一つ見落として全反応経路ズレ

4. 構造決定問題：

　→ IR／NMRのピークを混同（数値暗記不足）

④ 正答率基準

（過去問分析）

正答率	レベル	評価
80%以上	理論的理解＋再現可	医学部Aライン
70%	典型・応用カバー	合格圏内
60%以下	計算・条件見落とし型	再現訓練不足

⑤ スマホ＆タブレット活用（化学編）

ツール	目的	使い方
ChemRxn / Chemist	化学反応シミュレーション	反応経路の可視化
Notion	構造式・反応ノート「反応条件→生成物」	マッピング
Anki / Quizlet	元素・官能基カード化	反射的暗記を毎日10分
Studyplus	正答率＋学習量管理	単元ごとに理解度記録

理科の時間配分モデル（18:00〜23:00）

時間	内容	目的
18:00〜18:30	前日誤答チェック	思考プロセスの再確認
18:30〜20:00	物理（例題＋過去問1題）	原理→応用演習
20:00〜20:30	式導出・考察整理（タブレット）	自分の解法ノートを作成
20:30〜22:00	化学（分野別過去問演習）	計算＋反応理論理解
22:00〜23:00	暗記カード＋要点復習	翌日への記憶定着

総合合格戦略

（理科2科目）

• 物理：概念の再現率80%以上
• 化学：反応機構の説明力70%以上
• 共通テストで9割確保、二次で理科合計70%以上 → 医学部Aライン

ツール統合例：

• Notionダッシュボードに「数学・英語・理科」進捗を一括管理

• Studyplus連携で学習時間自動集計

• Google Driveに過去問PDF＋手書きノートをクラウド保存

→ スマホ1台で「教材＋ノート＋分析」が完結

これらを総合して詳しくまとめたサイトはこちらです
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